Idiomas

TALLER DE ACTIVIDADES EN INGLÉS (1ºy 2º DE PRIMARIA)

Para nuestros alumnos más pequeños, que trabajan intensamente la lectoescritura en español, no queremos dejarles sin la oportunidad de trabajar las destrezas comunicativas del idioma inglés en un marco lúdico y motivador.

A través del trabajo con cuentos, manualidades, expresión corporal, rimas, canciones, juegos y más actividades, los niños y niñas tendrán la oportunidad de practicar lo aprendido e iniciarse en la expresión y comprensión oral.

HORARIOS

Lunes y miércoles de 13:30 a 14:30 ó16,30 a 17,30 horas
Martes y jueves de 13:30 a 14:30 ó 16,30 a 17,30 horas

RESOLUCIÓN DE DUDAS Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ( 3º, 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA)

Grupos reducidos destinados a alumnos que tienen dificultades con el idioma y desean resolver las dudas que surjan semanalmente en el aula y mejorar su nivel general de inglés. Con estos grupos reducidos de resolución de dudas y realización de actividades complementarias pretendemos varios objetivos:
Complementar lo trabajado semanalmente en clase, resolviendo las dudas que les hayan podido surgir durante el inglés curricular.

Exponer a los alumnos a más horas lectivas de Lengua Extranjera.

Aumentar sus posibilidades de expresarse en grupos reducidos.

En definitiva, adquirir una base más sólida en las destrezas principales y en los conocimientos de vocabulario y estructuras de la Lengua Inglesa.

HORARIOS

Viernes de 13:30 a 14:30 ó14,30 a 15,30 horas

TALLERES EN INGLÉS (3º, 4º, 5º y 6º DE PRIMARIA)

Grupos destinados a alumnos que desean ampliar y mejorar su inglés. Con estos grupos pretendemos
varios objetivos:
Exponer a los alumnos a más horas lectivas de Lengua Extranjera.
Aumentar sus posibilidades de expresarse en grupos reducidos.
Trabajar contenidos y áreas novedosas que fomenten el uso del inglés de forma espontánea y natural, y complementen el Proyecto Curricular del Centro.
En definitiva, adquirir una base más sólida en las destrezas principales y en los conocimientos de vocabulario y estructuras de la Lengua Inglesa. Para ello, se establecerán talleres trimestrales cuya lengua vehicular será exclusivamente el inglés y por los que los alumnos/as irán rotando cada trimestre, con el fin de que sea una actividad novedosa durante todo el curso.

Los talleres ofertados son: 

3º y 4º PRIMARIA

Tratamiento de la imagen.

Origami / papiroflexia.

Escritura creativa + club de lectura.

Cuentacuentos y declamación. 

5º y 6º PRIMARIA

Socorrismo y primeros auxilios.
Diseño de un periódico / noticiario.
Escritura creativa + club de lectura.
Cuentacuentos y declamación.

IMPORTANTE: en el momento de la inscripción, los alumnos habrán de escoger los TRES talleres que más le interesen, impartiéndose uno en cada trimestre y descartándose aquel taller que menos votos haya recibido.

HORARIOS

Lunes y miércoles de 14:30 a 15:30 ó17,30 a 18,30 horas
Martes y jueves de 14:30 a 15:30 ó17,30 a 18,30 horas

CAMBRIDGE ESOL: PREPARACIÓN DEL KEY ENGLISH TEST (KET) - SOLO 6º PRIMARIA

Grupos destinados a los alumnos de 6º de Primaria que deseen acceder al examen KEY (Key English Test) y presentarse al mismo.

Durante el curso seguiremos los objetivos establecidos en el temario de esta prueba y comprobaremos el nivel de los alumnos respecto a la misma. Para ello estaremos pendientes del progreso de los alumnos y el nivel alcanzado respecto al nivel establecido por el Consejo de Europa (Common European Framework) para esta prueba.

Informaremos a su tiempo, de las posibilidades de cada alumno de afrontar con éxito el examen KET, y si el número de candidatos es suficiente, se ofrecerá a aquellos que deseen tomar parte en estos exámenes de manera oficial la posibilidad de hacerlo en el propio Colegio durante el tercer trimestre.
 

HORARIOS KET

 Lunes y miércoles de 14:30 a 15:30 ó17,30 a 18,30 horas
 Martes y jueves de 14:30 a 15:30 ó17,30 a 18,30 horas

EXÁMENES DE CAMBRIDGE ESO y BACHILLERATO

Los exámenes de inglés de la Universidad de Cambridge gozan de gran prestigio y reconocimiento a nivel internacional por una gran número de universidades y empresas.

Estos exámenes cubren las cuatro habilidades principales de un idioma: lectura, expresión escrita, comprensión y expresión oral.

En el Colegio Maravillas preparamos a los alumnos para el examen más apropiado de acuerdo con su nivel de inglés, organizando las clases en grupos reducidos.

Existen cinco niveles:
 
Para más información sobre estas pruebas, se puede consultar la página web
www.cambridgeesol.org/spain/exams_list.htm

HORARIOS

Lunes y miércoles  De 14,30 a 15,30 ó de 17,30 a 18,30 horas
Martes y jueves   De 14,30 a 15,30 ó de 17,30 a 18,30 horas

Escuela Oficial de Idiomas

Para todos los alumnos de 2º de Secundaria en adelante que quieran prepararse para los exámenes oficiales de la Escuela Oficial de Idiomas, exámenes NB1, NI1 y 4º.

Se pretende adquirir los siguientes objetivos generales:

• Utilizar el idioma que aprende como medio de comunicación de forma correcta y eficaz.
• Apropiarse de los recursos lingüísticos sencillos, adecuados y necesarios a través de ejercicios prácticos.
• Mejorar y profundizar las características gramaticales juntamente con las cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir.
• Afianzar la motivación inicial y fomentar el uso de las estrategias que agilicen la comunicación y el aprendizaje.

Se usa el idioma dentro del contexto. Ensayamos nuevas formas de aprender a través de medios audiovisuales: documentales, canciones, fragmentos de películas, anuncios… responsabilizando al alumno de su propio aprendizaje a través de una metodología activa y participativa siempre contando con toda la ayuda del profesor.

HORARIOS

Lunes a viernes De 14,30 a 15,30 horas Lunes a viernes De 17,30 a 18,30 horas
 

PRIMARIA. FRANCÉS PRECOZ

OPCIÓN A

Clases dirigidas a alumnos de 3º de Primaria que quieren iniciarse en el aprendizaje de este idioma.

OPCIÓN A - 3º PRIMARIA: INICIACIÓN AL FRANCÉS

Clases dirigidas a alumnos de 3º de Primaria que quieren iniciarse en el aprendizaje de este idioma.

OPCIÓN B - 3º y 4º PRIMARIA

Clases dirigidas a alumnos de 3º y 4ª de Primaria que han cursado esta actividad extraescolar durante el curso pasado.

HORARIOS

OPCIÓN A Lunes y miércoles De 14,30 a 15,30 horas
OPCIÓN B Martes y jueves De 14,30 a 15,30 horas

SECUNDARIA: NIVEL 0

Clases extraescolares para aquellos alumnos de Secundaria (2º, 3º y 4º de ESO) que llegan al colegio sin haber estudiado francés – nivel 0.

HORARIOS

Dos días a la semana de 14,30 a 15,30 horas (según posibilidades)

BACHILLERATO: NIVEL B1+

Clases extraescolares dirigidas a alumnos de 1º y 2º de Bachillerato que deseen continuar su formación en lengua francesa, con posibilidad de acceder a los exámenes del Institut Française. Dependiendo del nivel de los alumnos podrán optar por presentarse a los siguientes exámenes oficiales: DELF (Diploma de Estudios de Lengua Francesa. A2 - B1 - B2).

HORARIOS

Dos días a la semana o un día dos horas, que se fijarán en función del horario de los alumnos

FECHA DE COMIENZO DE LA ACTIVIDAD: 1 octubre 2011
FECHA DE FINALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: EP - 15 junio 2012 ESO/BTO - 31 mayo 2012

NIVEL INCIACIÓN

DESTINATARIOS

Alumnos de Educación Secundaria en adelante

HORARIOS

Dos horas de clase a la semana  De 14,30 a 15,30

Los grupos y horarios se definirán en función de los alumnos interesados.

Deberá haber un mínimo de 10 alumnos para la formación del grupo.

 Nivel iniciación y Nivel elemental

El auge de China en la escena internacional, hace que la sociedad demande cada vez más profesiones con formación en el idioma y la cultura china. Se pretende formar al alumno a través de los elementos fundamentes de la lengua china, su comprensión auditiva, lectiva y escrita, realizando así mismo un viaje por los aspectos característicos y diferenciadores de su cultura. Las reglas propias del chino mandarín conllevan una metodología adecuada a sus peculiaridades.

Se formarán grupos por niveles.

DESTINATARIOS

Alumnos de Educación Secundaria en adelante

HORARIOS

Dos horas de clase a la semana De 14,30 a 15,30

Los grupos y horarios se definirán en función de los alumnos interesados.

Deberá haber un mínimo de 10 alumnos para la formación del grupo.